أعلنت وزارة التربية الوطنية عن سلسلة من الإجراءات التنظيمية الجديدة المتعلقة بالأساتذة المعنيين باجتياز امتحانات الكفاءة المهنية لسنة 2024، والتي تستهدف أساتذة التعليم الثانوي بسلكيه الإعدادي والتأهيلي.
توزعت الفئات المعنية بهذه الإجراءات إلى ثلاث مجموعات رئيسية:
- الفئة الأولى تشمل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي الذين تم إدماجهم في هذا الإطار بعد مزاولتهم في مؤسسات التعليم التأهيلي. سيتمكن هؤلاء من اجتياز امتحان الكفاءة المهنية للانتقال إلى الدرجة الأولى ضمن نفس الإطار.
- الفئة الثانية: تتضمن أساتذة التعليم الثانوي الذين تم نقلهم إلى إطار أساتذة التعليم الإعدادي بناءً على طلبهم. سيخضع هؤلاء لاختبارات مهنية تمكنهم من الترقية إلى الدرجة الأولى ضمن إطار التعليم الإعدادي.
- الفئة الثالثة: تهم أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي الذين تم إدماجهم في هذا الإطار دون طلب منهم ولم يعبروا عن رغبتهم في الانتقال إلى إطار التعليم الإعدادي. تتيح لهم الوزارة اختيار اجتياز الامتحانات المهنية للترقية ضمن الإطارين: إما التعليم الإعدادي أو التأهيلي.
وأوضحت الوزارة أن هذه الإجراءات تأتي في سياق تنفيذ النظام الأساسي الخاص بموظفي قطاع التربية الوطنية، والذي يسعى إلى إعادة هيكلة الأطر التعليمية وفق المهام والسلك الذي يزاولون فيه. كما أكدت أن الهدف الأساسي هو تكييف الاختبارات مع طبيعة العمل الميداني الذي يقوم به الأساتذة.
يذكر أن هذه التعديلات تمثل خطوة جديدة في مسار تطوير المنظومة التعليمية وتوفير مسارات مهنية عادلة للأطر التربوية.
