أعلن رئيس الحكومة عزيز أخنوش عن خطط حكومته لتوسيع نطاق مشروع “مؤسسات الريادة” خلال العام الدراسي 2024-2025، حيث سيتم إضافة 2000 مدرسة ابتدائية جديدة لتشمل نحو مليون تلميذ إضافي. كما سيتم توسيع هذا النموذج ليشمل التعليم الثانوي الإعدادي، مما سيتيح الفرصة لـ 250 ألف تلميذ للاستفادة من هذه المؤسسات المتقدمة.
ولتفعيل هذا الإصلاح، تخطط الحكومة لإنشاء مختبر رقمي يهدف إلى توفير موارد رقمية تعزز من دينامية العملية التعليمية. وأكد أخنوش على أن “مشروع المؤسسة المندمج” سيكون الإطار المنهجي لتفعيل الحياة المدرسية وتدبير الأنشطة الموازية بتمويل حكومي مخصص.
وتأتي هذه الجهود كجزء من “خارطة الطريق 2022-2026” التي تهدف إلى تحسين جودة التعليم العمومي، مستلهمة من التوجيهات الملكية وأحكام القانون الإطار رقم 51.17. وفي إطار توسيع التعليم الأولي، تم خلال العام الدراسي 2023-2024 افتتاح 4700 قسم جديد وتوظيف 6000 مربية ومدرب جديدين، مما أسهم في زيادة عدد المسجلين في التعليم الأولي العمومي بنسبة 15%.
وتستمر الحكومة في تعزيز البنية التحتية التعليمية بإضافة 237 مؤسسة تعليمية جديدة، منها 154 في المناطق القروية، وإعادة تأهيل 2500 مؤسسة أخرى، وتجهيز آلاف القاعات الدراسية بوسائل عرض رقمية.
