أثارت تصريحات نائب جزائري ينتمي لحركة البناء الوطني موجة جدل واسعة بعد دعوته لإلغاء مادة الفلسفة من امتحانات شهادة البكالوريا. النائب رشيد شرشار تساءل علناً عن جدوى تدريس الفلسفة، معلناً عزمه تقديم مقترح رسمي لإزالتها من المنهج، في رد فعل على تذمر بعض التلاميذ من صعوبة أسئلة المادة في الدورة الأخيرة.
رغم توضيح النائب لاحقاً بأن اقتراحه لا يعني محو الفلسفة كقيمة معرفية، بل إعادة النظر في طريقة تدريسها، إلا أن الجدل استمر، خاصة مع انتقادات من مثقفين وتربويين شددوا على أهمية الفلسفة كأداة للتفكير النقدي. شرشار انتقد ما وصفه بـ”حشو المناهج” وإجبار الطلاب على حفظ مقالات فلسفية دون فهم، ما يؤدي إلى نتائج سلبية وتحويل المادة إلى مجرد حفظ.
هذا الخلاف يعكس نقاشاً أوسع حول إصلاح التعليم في الجزائر ومكانة المواد الإنسانية في بناء الوعي النقدي لدى الأجيال الجديدة.
